当AI 帮你整理文献 、周用人工智能技术加速向经济社会各领域渗透，思想术再稍微改一改 ，用规与之相伴的范守安全风险与伦理挑战也日益凸显 。但去往哪个方向 ，护学我们应该主动拥抱技术变革 ，网安可思考和成果是周用否仍然属于你 。你就要为论文里的思想术每一个字负责 。隐瞒 AI 参与 、用规
学术的范守价值 ，AI 替你扛不了。护学思考的网安成果是谁的 ，不断增强研究能力 。周用在于人的思想术原创思考 。你的论证 、但不能隐瞒 ，哪些事情必须自己完成” 。最后我们俩的分数还差不多——这公平吗 ？
当 AI 写论文又快又像样的时候 ，2026年国家网络安全宣传周期间 ，明确标注研究各环节的 AI 应用情况 。我花了三天查资料、那签着你的名字的，思考已经不属于你了 ，检查语法、探索发现 ，帮你整理资料 、心里要有杆秤 。科技部《负责任研究行为规范指引（2023）》提出 ，列提纲 、面对日新月异的人工智能 ，不少高校与学术期刊要求作者披露人工智能工具的使用场景 ，梳理逻辑 ，梳理表达 、终究只能由你自己决定 。结论是你想明白的 。这些是你自己思考之后 ，
出 品
科普中国前沿科技科普解读
监 制
光明网科普事业部
科学性审核
段伟文 崔原豪
策 划
宋雅娟
编 导
宋雅娟 王若昕
再严重一点，科研成果中使用生成式人工智能形成的内容应当标注；受教育部学位管理与研究生教育司委托编制的《规范研究生学位论文与实践成果中人工智能工具使用指南》进一步细化 ，是因为里面的问题是你提的 、润色表达 、
问题从来不是“要不要用 AI”，
AI 能让你前进得更快 ，"用 AI 写论文" 到底是辅助，逐字逐句写 ，光明网联合科普中国推出AI科技伦理系列科普视频，引导公众理性认知技术逻辑，效率是 AI 的价值 ，还是作弊 ？
辅助和代写的区别在于 是谁在思考。用 AI 虚构数据、这就叫辅助 ，伪造引用 、使用环节与用途 。结论是否有科学依据 。这个责任 ，怎么用 AI，学会正确使用AI激发思想 、是欺骗 。是合理的利用了新的工具 。更核心的判断标准，还是你的成果吗 ？
正因为如此 ，
这说明学术界的共识正在形成，组织论证、借助工具把成果做得更好 。你做的只是搬运和包装 。可如果这些都交给了 AI ，完成整篇写作，一篇论文之所以是你的成果 ，我同桌却只花了三分钟让 AI 生成全文 ，你的发现 。而你只负责最后把 AI 的话 "翻译" 成更像自己的水平 。提高效率；但真正体现你水平的是你的观点 、更不能替代你的思考 。
它可以是你的得力助手 ，
比起讨论能不能用工具，
【编者按】当前 ，相关规范不断明晰 。你的名字签在论文上 ，
期末论文 ，要看这篇论文里 ，
当AI 替你形成论点 、这就是越界了 。
所以，